Matriz de competencias para 4 años

DOMINIOS	COMPETENCIAS	DESCRIPCIÓN DEL NIVEL O ESTÁNDAR DEL MAPA DEL PROGRESO	CAPACIDADES	INDICADOR DE DESEMPEÑO PARA EVALUAR LA COMPETENCIA
				4 Años
	Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad.	Identifica situaciones referidas a agregar o quitar objetos y las asocia con nociones aditivas. Expresa con su propio lenguaje sobre agrupar objetos por características perceptuales, ordenar hasta 5 objetos, ordenar objetos en una fila y señalar hasta el quinto lugar. Comparar la duración de eventos cotidianos usando “antes” o “después”. Comparar de manera cuantitativa colecciones de objetos usando algunos términos matemáticos o cuantificadores “más que”, “menos que”, “pocos”, “ninguno” y “muchos”. Realiza representaciones haciendo uso de su cuerpo, materiales concretos o dibujos. Propone acciones para experimentar o resolver situaciones de manera vivencial y con apoyo de material concreto; emplea estrategias y procedimientos como agrupar, agregar y quitar objetos hasta 5 Contar hasta 10 objetos, y comparar el peso de dos objetos, con apoyo de material concreto. Explica el porqué de sus afirmaciones en base a su experiencia.	MATEMATIZA SITUACIONES	No se considera para esta edad